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家委会心得体会,家委会的心得体会(推荐四篇),纪委心得体会

家委会心得体会

  • 家委会的心得体会(推荐四篇)

    现在就让我们一起了解“家委会的心得体会”更多的信息。同样一件事情不同的人想法也就不一样,我们可以动笔写下这些心得体会。在写心得体会的时候个人的主观想法是非常重要的。请添加本网页为您的浏览器书签!

    家委会的心得体会 篇1

    一晃第一学期已经快结束了,在这学期中,不仅孩子们在充满温暖的班集体中学到了不少知识,身体和心智都得到了应有的发展和提高,家长们也收获颇多。

    本学期家委会开展了两次活动,且效果较好;同时我们也看到了我们工作中的不足,以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作,现将本学期工作总结如下:

    1、成立家委会,学期之初我们便成立了家委会,着重讨论了家委会的职责以及本学期工作任务,对家委会进行了分工等。

    2、充分地调动各家委会成员的积极性,提高家长的主动性,为班集体的建设出谋划策。

    3、家委会成员们利用自身的便利,多加强家长间的沟通交流,更加充分地了解各个家庭的'情况等,尽量将各家庭的资源优势发挥出来,更好地开展班级的各项工作与活动。

    4、由于小班孩子年龄的局限性,本学期组织的活动有限。在新的学期里我们将根据小班孩子的特点多组织活动,在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益,共同把新学期的活动搞好。

    家委会工作的开展是一种双向互动活动,要求幼儿园和家庭两方面的配合参与活动。不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式,也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律,让幼儿园和家庭携起手来,一起努力,共育佳苗吧!

    家委会的心得体会 篇2

    作为小小班的家长委员代表,我感到非常的荣幸。为了响应园长的开会精神,协助幼儿园组织交流家庭教育的经验,我认真地组织了一次幼儿活动。我想为了孩子的快乐成长,这是值得的。

    因为我面对的大多是两周岁左右的宝宝,这个时期宝宝们对生动、形象的事物和现象容易认识,所以我这次的活动设计目标是初步感知圆形、正方形的饼干,通过观察饼干、触摸饼干、品尝饼干,感知形状的基本特征。

    活动准备:

    教具:--圆形、正方形的饼干若干,放置托盘中

    --圆形、正方形有色图片各一个。

    ----玩具小狗一只。

    活动过程:

    在活动开始之前,我先和小宝宝们认识。对于一个新来上课的家长老师,小朋友们难免会感到陌生,所以我先和小朋友们一个一个地打招呼,让小朋友们感到认识大家很开心,接着给大家带来一位新朋友,一只

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  • 纪委心得体会 纪委心得体会【篇1】

    当前,我国正处在改革攻坚和发展的关键时期,作为国家改革的重点---社会主义新农村,也处于不断深化改革和产业结构调整步伐的加快中,农村逐步向小城镇转化而带来的利益格局发生了新的变化,许多深层次矛盾和问题不断暴露出来,群众思想相对活跃,从而带来的信访事件有多种不稳定的苗头。

    作为分管信访工作的乡镇纪委书记,如何适应日趋复杂的形势,维护群众利益和社会的稳定,已成为当前工作的一项重要任务,笔者根据多年的工作经验,认为要做好当前信访工作必须做好以下几项工作:

    一、强化领导,构建三级控访机制及组建两个接待中心

    当前,群众信访形式发生了新的变化,信访突发事件增多,传统的信访工作模式受到挑战,信访工作的难度进一步加大,为此,必须建立三级信访防控机制及组建两个接待中心,才能保证信访问题得到妥善处理。一是成立信访工作领导小组。按照“一把手负总责,分管领导具体负责”和“信访接待,归口办理”的原则成立了以镇长为组长,纪委书记、派出所所长及各口分管镇长为副组长的信访工作领导小组,在我镇形成对信访“镇长亲自管,分管镇长具体管,纪检书记监督管”的工作氛围,使信访工作真正达到了目标具体化,工作任务明确化,监督管理制度化。二是建立镇级信访理事会。成立信访办公室,配备专职干部,联合信访办、监察室、审计办、计生办、土地办、城建办、民政办等10个部门组成成员单位,对到镇上访重大问题采用听证会的方式共同研究处理,对处理过程进行阳光操作,对处理结果按差额投票形式达成处理意见,确保采取措施科学合理。例如在xxx年3月11日,处理**村****要求解决其在xxx年*****工资待遇问题,镇信访理事会召集财政、民政、政府办等相关部门,成立听证小组,在**镇矛盾调解中心对***提出的要求进行公开信访听证,并当场作出处理意见,补偿吉文荣200元工资,使其心服口服。三是建立村级信访理事会。 3月3日,在全力维护“两会”稳定的形势下,镇纪委牵头组织信访工作人员、各村支部书记及相关部门召开了我镇首次信访工作联席会议,当场通过选举成立了由刘顶村支部书记任会长、酒店村支部书记任副会长、狮树村支部书记任执行理事、其余各人任成员的锦屏镇村级信访理事会,并明确信访理事会会长、副会长及执行理事的职责。理事会成立以来**、**、**三村便成功化解了8起矛盾纠纷,形成了“大事小事不出村,事大事小不到镇”的村级信访

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  • 心理委员心得体会

    随着人们的教育质量的提升,我会运用到各种各样的范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,范文的撰写要注意哪些方面呢?根据你的需要,小编精心整理了心理委员心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

    心理委员心得体会 篇1

    不知不觉,一个学期就这样过去了,这就意味着我的班干部生涯也过了一半。相比于班长、团支书、组织委员等其他班干部,我的工作量并不大。

    在学期开头,我帮班长弄了一份通讯录,更新了新一届班干部的资料和班上其他同学的联系方式,为其他班干部的工作提供方便。其次就是我们班这学期的重头戏---我们班和对外2班的辩论赛。组织委员和文娱委员是本次辩论赛的主要负责人,从一开始辩题的征集、材料的准备、台前幕后的一连串工作,我们每一个班干部都贡献出了自己的一份力量。虽然我只负责计时——貌似微不足道的工作,但是要做好并不是一件容易的事情,要准确把握时间,才能让比赛公平有序地进行,也才对得起场上的辩手和场下的观众。

    本来对辩论赛一窍不通的我,也因为这场辩论赛而逐渐对辩论有了一定的认识和兴趣。再有,我还参与班上的考勤工作,帮忙考勤员清点上课人数。

    然而,作为一个心理委员,在这个学期我工作的不足之处在于没能够做太多与本职位有关的事情,没有组织给同学们心理辅导方面的活动,对于这点我比较愧疚,但是,下个星期我一定会积极地在班上举行一些与心理相关的活动,促进同学们的心理健康,也丰富同学们的课外生活。

    心理委员心得体会 篇2

    上周五下午,我们很有幸得到进修学校对我校教师的心理学培训,这次心理学培训带给我的感悟和思考将会陪伴我以后的学习和工作,让我受益匪浅。下面我将结合自己的实际感受,理论联系实际的谈谈我学完教师心理学的一些切身感受。

    首先,在教师心理学中我们学习了教师的动机心理,包括需要动机、幸福动机和成就动机。

    人是作为个体而存在的,因为个人存在的需要,所以产生了我们丰富的心理活动,正如马斯洛需求理论中所描述的那样,个体成长发展的力量是动机。而人的动机根据其所处的环境和地位又是各不相同的,最初的需求是生理的需要,人为了活下去,必须去满足吃、喝、穿、住等基本需要,这是人最本能的需求,也是作为一个所必须去实现的。这是心理学最基本的有关需要的理论,所以,教师心理学,作为心理学的一个分支,也遵循这一规律。教师最基本的需要也是最重要的需要就是教师的生存需要,即指当一个人选择教师作为其职业时,无论他对这

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  • 家长会后心得体会 家长会后心得体会 篇1

    我们一家是xxxx州人,女儿能够在条件这么好的学校上学,我们全家人都是很快乐的。对学校抱有一种感恩的心情,学校不仅仅硬件设施好,老师们对孩子们也是专心良苦。

    通过开家长会,我们了解了孩子在学校的学习状况、生活状况;对于孩子们的训练问题不仅仅是老师们的事情,要家校互动才行。语文老师讲了一个观点:你盼望你的孩子是什么样子,他就会朝你想要的方向进展。这个观点真的很让人感动,特别的专心,认可每一个孩子的优点,信任每一个孩子都是最棒的。无论是语文老师,还是数学老师,对孩子们都特别仔细负责,有这么好的老师,孩子们是多么的幸福啊!

    学校不仅关怀孩子们的成果,更加关怀孩子们的身体健康。对于体育每天练,我们做的不够好,没有坚持每天练,间或会有偷懒的时候,我会尽量陪孩子坚持下去,身体好永久才是真的好。

    还有就是阅读习惯的养成。这学期我们吕筱萱比较喜爱阅读,我会陪着她多看书。阅读量大了,写作也好了,数学理解也会好。阅读是一切学习的基础。

    通过开家长会,我更加深刻地了解到,要多多的关注孩子,自己做的还不够好。应当多花时间去了解孩子的学习内容,薄弱的地方多赐予辅导,做的好的地方准时赐予鼓舞,伴随孩子一起成长。

    家长会后心得体会 篇2

    我家女儿上初中快半学期了,作为家长,我的心得是:

    一童年期的读书特别有用。小学期间家长真得有意识地引导孩子多读书,因为越往后自由读书的时间越少,而读书多的优势到中学会变得格外明显。

    二小学培养良好的学习习惯非常重要。这包括:认真听讲,及时完成作业,还要把字写好。这几方面在小学期间必须做到。然后,课余鼓励孩子有所运动和多去动手。

    三千万不要说孩子偏科,应该鼓励孩子相信自己能够全面发展,这样才能有效避免因主观认识有误所导致的偏科。其实,家长对小孩说的话影响非常大。

    四以前都说小学和初中、初中和高中的知识点关系并不密切,小学没学好也没关系,现在,这样的观点已经不适用了。除了特殊情况,一般是小学没好好学的人到了初中也白搭,因为在课程增加的`同时,对思维方式的要求也在变高,不是突击就可以解决的问题。现在的中小学课程采取的是循序渐进的阶梯式布局,从小学一年级就在为中学的内容打基础,例如几何图形。

    五孩子上了初中,需要的是在原有的良好学习习惯的基础上,开始自觉加量学习,练习自己钻研问题,努力训练抽象思维

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